子どもたちは冬休み明けという雰囲気を全く引きずらず、学校モードに切り替えて頑張っています。
書写では書初めに挑戦しました。冬休み中に練習してきた成果を発揮しました。
総合では、これまで学んできた見附のすてきなところをカルタにして表現しようと、タブレットで調べ活動を始めました。